自淇涉黄河途中作十三首 其五

自淇涉黄河途中作十三首 其五原文：

大化终华顶，灵踪示玉泉。由来负高尚，合向好山川。洞壑藏诸怪，杉松列瘦烟。千秋空树影，犹似覆长禅。
入橘浦兮容与。心敞惘兮迷所识。视烟霞而一色。深秋窈以亏。天上列星之所极。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
金鞍骏马玉雕裘，宝带珠缨锦臂鞲。身外不知天壤阔，妄将富贵等王侯。
灵鹊呼晴对草堂，半帘树影下残阳。湿云缓度前溪去，留得轩窗雨气凉。
寒飙生曲径，玉树散清芬。轻飏横斜影，全披落寞云。吹帘闻馥郁，拂座见氤氛。幽鸟怜香雪，游人爱夕薰。冰花晴蔌蔌，露蕊晓纷纷。早结和羹实，金盘荐圣君。

自淇涉黄河途中作十三首 其五拼音解读：

dà huà zhōng huá dǐng ，líng zōng shì yù quán 。yóu lái fù gāo shàng ，hé xiàng hǎo shān chuān 。dòng hè cáng zhū guài ，shān sōng liè shòu yān 。qiān qiū kōng shù yǐng ，yóu sì fù zhǎng chán 。
rù jú pǔ xī róng yǔ 。xīn chǎng wǎng xī mí suǒ shí 。shì yān xiá ér yī sè 。shēn qiū yǎo yǐ kuī 。tiān shàng liè xīng zhī suǒ jí 。
tíng bēi tóu zhù bú néng shí ，bá jiàn sì gù xīn máng rán 。
jīn ān jun4 mǎ yù diāo qiú ，bǎo dài zhū yīng jǐn bì gōu 。shēn wài bú zhī tiān rǎng kuò ，wàng jiāng fù guì děng wáng hóu 。
líng què hū qíng duì cǎo táng ，bàn lián shù yǐng xià cán yáng 。shī yún huǎn dù qián xī qù ，liú dé xuān chuāng yǔ qì liáng 。
hán biāo shēng qǔ jìng ，yù shù sàn qīng fēn 。qīng yáng héng xié yǐng ，quán pī luò mò yún 。chuī lián wén fù yù ，fú zuò jiàn yīn fēn 。yōu niǎo lián xiāng xuě ，yóu rén ài xī xūn 。bīng huā qíng sù sù ，lù ruǐ xiǎo fēn fēn 。zǎo jié hé gēng shí ，jīn pán jiàn shèng jun1 。

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自淇涉黄河途中作十三首 其五相关翻译

③昆山玉碎凤凰叫：昆仑玉碎，形容乐音清脆。昆山，即昆仑山。凤凰叫，形容乐音和缓。芙蓉泣露、香兰笑：形容乐声时而低回，时而轻快。
①连州：地名，治所在今广东连县。村墟：村落。墟，即虚，集市。郡楼：郡城城楼适：偶然，恰好。俚歌：民间歌谣。俟：等待。采诗者：采集民谣的官吏。
②檐：房檐。

自淇涉黄河途中作十三首 其五相关赏析

此曲在写作手法方面很有特色。一、富有想象力。作者拥有非同凡响的想象力。“缥缈佳人双飞凤，紫萧寒月满长空。”湖上的箫声引起作者的遐想。前句写作者隐约地好像看到萧史与弄玉这一对佳人乘着飞凤长空飘逸而去，这是虚写。后句写湖上的萧声与天空的寒月引起诗人的遐想，这是想象丰富多彩。二、虚幻与现实、古与今的交杂。虚景：蕊珠宫——天宫、蓬莱洞——海上仙山；实景：青松——钱塘十景之一、红藕——西湖十景之一。镜头从虚幻的仙境转移至地面的真实情景。精致美妙与仙府的奇异美景融为一体。三、善用修辞。曲中用了比喻、夸张和衬托手法。“蕊珠宫”是道教传说中的天宫，“蓬莱”则是传说中的海上仙山。作者把西湖的美比喻成美不胜收的天宫和仙山，让人联想到西湖的美。“千机云锦重”，形容天上的云和彩霞象织女用织机织出的千重云锦，幻想与现实相融合，使西湖夜景更加柔媚动人。阵阵晚风给人带来湖面的清凉，使人舒适而惬意、满意。上下菱歌打破了西湖寂静，更显出四周的安恬。“千机云锦重”是形容晚霞之多之美“，一片银河冻”乃是形容银河的冷清。此两句乃是数目上的衬托。一个形容多一个形容冷清，无形中增强了画面所表达的感情色彩。四、引用典故。引用箫史、弄玉的故事。箫史善吹箫，秦穆公将喜爱吹箫的女儿弄玉嫁给他。数年后，弄玉乘凤、箫史乘龙，升天而去。（见汉刘向《列仙传·卷上·萧史》。五、押韵。除了“缥缈佳人双飞凤”和“阑干晚风”，其他的韵脚相同。六、对仗工整。 对仗是用对称的字句或按照字音的平仄和字义的虚实做成对偶的语句以增强语言的感染力和表现力，使内容更鲜明有理，让读者有深刻的印象。如“蕊珠宫，蓬莱洞”“青松影里，红藕香中”。另外，全曲语言华丽，风格典雅，用字雅正，全篇散曲皆是。其语言充满华丽美，语句精炼，词语配搭恰当，手法熟练，具备本身的典雅风格。 在内容上也很有特色，一、以景托情。作者选用了阑干、菱歌、渔火来概括西湖秋夜之美。作者通过星星点火的鱼货，时断时续的晚风，上上下下的菱歌，把秋夜西湖的静，表现得十分生动传神。二、视觉、听觉、嗅觉、触觉和幻觉的交错。视觉——青松影里，看见青色的松树倒影在湖里。听觉——缥缈佳人双飞凤，紫箫寒月满长空，听到日夜游湖人的箫声应起了。嗅觉——红藕香中，嗅到湖上荷花飘来的阵阵清香。触觉——阑干晚风，晚风吹来，触到诗人的肌肤。 幻觉——缥缈佳人双飞凤，紫萧寒月满长空，作者幻想仿佛看见了两位佳人骑着飞凤，披着清冷的月光向广寒宫飞去。

这里没办法去讨论战争的正义与否，毕竟只是一则寓言，是为了诠释一个道理而演绎的故事。如果单从祸福相互转化的关系去看，对这则寓言不能有什么非议。但既然选入了中国的学生教材，就应该特别在乎是否有“积极的人生态度和正确的价值观”了。

作者介绍

祝穆 祝穆(?～1255年)，少名丙，字伯和，又字和甫，晚年自号“樟隐老人”。祖籍婺源（今属江西），曾祖祝确为朱熹的外祖父，父康国是朱熹表弟，跟随熹母祝氏居崇安。